Рефлексія  6  модуль  

 Модуль №6 допоміг мені поміркувати  про те, які зміни можуть  внести використання сервісів Intel щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. 
       Для себе я ще раз опрацювала форми створення тестів. Мені видалося найлегшою робота з запитаннями педради.
         Сприйняття нового матеріалу позитивно впливає на моє навчання.

Рефлексія 5 модуль

П'ятий модуль  допоміг мені отримати знання щодо  використання Інтернет-ресурсів у навчально-виховному процесі. Я отримала  навички з технологій пошуку в Інтернеті, а знання критеріїв оцінювання веб-сторінок допоможуть мені покращити навчання  учнів, бо вони будуть цілеспрямовано звертатися до того чи іншого ресурсу в Інтернеті. Створюючи свою веб-сторінку, вони будуть мати уявлення про особливості створення, вимоги, а також зручності і незручності оформлення сторінки.

            Я хочу використовувати Інтернет-ресурси для зручності  своєї  діяльності. 

Рефлексія 4 модуль 

Четвертий модуль  допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме застосовувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів.

Рефлексія 3 модуль 

        Модуль №3  допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме: ключових, тематичних, змістових. 

                Уперед до перемоги!!

!

Рефлексія 2 модуль 

            

Модуль №2   допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:  можливість формування навичок самостійної дослідницької діяльності, уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.
         

Рефлексія 1 модуль 

      Під час опрацювання модулю №1 я   познайомилася  з  завданнями курсу    Intel "Навчання для майбутнього", з його застосуванням в навчально-виховному процесі.  
           Цікавим було ознайомлення з електронним підручником, сайтом освітніх програм, с сайтом допоміжних матеріалів.  
            Я створила вікі-сторінку,    навчалася її редагувати. Створила блог, почала в ньому описувати свою роботу. На робочому столі створила папку Портфоліо.   
              Я сформулювала власні завдання щодо успішного ознайомлення тренінгу. 
              Я повна сил та наснаги  на процесі опанування курсами!